新时代背景下BTI翻译策略能力培养——问题与对策

上海翻译 ›› 2022, Vol. 164 ›› Issue (3): 55-61.

新时代背景下BTI翻译策略能力培养——问题与对策

孙晓蓉

安徽理工大学,安徽淮南 232001

收稿日期:2022-02-07 出版日期:2022-05-10 发布日期:2022-06-21
作者简介:孙晓蓉,安徽理工大学外国语学院讲师,研究领域:翻译理论与实践、翻译技术。
基金资助:
2021 年度安徽省高等学校省级质量工程项目(“四新”研究与改革实践项目)“新文科背景下应用型工程翻译人才培养路径研究”(编号:2021sx034)。

Received:2022-02-07 Online:2022-05-10 Published:2022-06-21

摘要/Abstract

摘要： 全球一体化的新时代背景对我国翻译人才培养提出了新要求,提高学生的翻译策略能力是提升人才培养质量的重要保障,翻译策略能力的提高有赖于翻译规范意识的树立。本文指出了目前我国BTI教学中存在的问题:翻译策略能力培养欠缺、翻译规范意识培养不足、“译出型”翻译人才培养欠缺;探讨了相应的解决对策,提出“五步式”翻译策略能力培养模式及“四步式”翻译规范意识培养模式。

关键词: BTI, 翻译策略, “五步式”模式, 翻译规范

中图分类号:

H059

孙晓蓉. 新时代背景下BTI翻译策略能力培养——问题与对策[J]. 上海翻译, 2022, 164(3): 55-61.

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