新文科背景下人工智能辅助翻译教学研究

上海翻译 ›› 2025, Vol. 180 ›› Issue (1): 52-56.

新文科背景下人工智能辅助翻译教学研究

隋晓冰¹, 周宇薇¹, 谢洪²

1.佳木斯大学, 黑龙江佳木斯 154007;
2.山东大学, 山东威海 264209

收稿日期:2023-04-07 出版日期:2025-01-10 发布日期:2025-01-20
作者简介:隋晓冰,博士,佳木斯大学教授,研究领域:外语教学理论与实践;周宇薇,佳木斯大学讲师,研究领域:语言教育;谢洪,山东大学翻译学院博士研究生,研究领域:翻译学。
基金资助:
2021年度高等教育教学改革重点委托项目“新时代高校劳动教育改革的探索与实践项目”(编号:SJGZ20210067)、新文科研究与改革实践项目“新文科视域下外语课程育人模式研究”(编号:2021HLJXWP0085)、山东省本科教学改革研究重点项目“新工科建设背景下高校学术英语‘五位一体’课程思政建设研究”(编号:Z2023271)。

Received:2023-04-07 Online:2025-01-10 Published:2025-01-20

摘要/Abstract

摘要： 新文科理念强调文理交融,把大数据、人工智能等技术手段运用到翻译教学中。但现有翻译教师技术素养不高、理论与实践脱节、教学评价方法单一,满足不了新文科建设发展的需要。本研究在教师技术素养要求、教学方式和教学评价三方面分析人工智能辅助翻译教学的客观要求,并基于此提出新文科背景下人工智能辅助翻译教学的实践路径,以弥补现有翻译教学不足,促进翻译教学数智化发展,助力新文科建设。

关键词: 新文科, 人工智能, 翻译教学, 客观要求, 实践路径

中图分类号:

H059

隋晓冰, 周宇薇, 谢洪. 新文科背景下人工智能辅助翻译教学研究[J]. 上海翻译, 2025, 180(1): 52-56.

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