上海翻译 ›› 2024, Vol. 174 ›› Issue (1): 58-62.

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翻译专业学位论文质量评价体系建构

李清平   

  1. 中南大学,湖南 长沙 410083
  • 收稿日期:2023-03-20 出版日期:2024-01-10 发布日期:2024-01-23
  • 作者简介:李清平,博士,中南大学外国语学院教授、博士生导师,全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员,研究领域:应用语言学、翻译与传播研究。
  • 基金资助:
    教育部2021年度产学合作协同育人项目(教高司函[2021]14号)“‘外交话语汉英平行语料库+案例库’推动下的专业笔译课程体系改革”(编号:202101308008)。

  • Received:2023-03-20 Online:2024-01-10 Published:2024-01-23

摘要: 翻译专业硕士(MTI)学位论文写作模式、基本要求和质量评价体系备受关注,长期的探索和实践极大地提升了学位论文水平和人才培养质量,但翻译专业博士教育的呼之欲出又将这一问题摆上了议事日程。本文基于文献和实际评估发现的问题,提出以实践为基础的翻译专业学位论文写作的基本原则,并在此基础上建构论文质量评价体系,提出以过程描述的透明性、实践反思的学术性和语言表达的专业性为核心的指标体系,并对每个指标的不同维度进行了阐述,在此基础上形成易操作的评价体系,以期进一步提升专业学位论文水平和人才培养质量。

关键词: 翻译专业学位论文, 学位论文标准, 论文写作模式, 论文评价体系

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